Ağ İşletmeni
TANIM
Bilgisayar sistemlerinindonanım ve yazılımsal kurulumu, ağ sistemlerinin kurulumu, yönetimi ve ağortamı üzerinde yaşanabilecek sorunlar, çözüm yolları ve geniş ağ sistemleriyönetimine sahip nitelikli kişidir.
A-GÖREVLER
Ağ işletmeni;
- İş organizasyonu yapar,
- İhtiyaçları değerlendirirve bu doğrultuda istenilen projeyi analiz eder,
- Projenin algoritmasınıçıkarır,
- Ağ kurulacak ortamı (ağınyapısını) oluşturur,
- Oluşturulan ortamafiziksel olarak bilgisayar ağının kurulmasını sağlar,
- Kurulan bilgisayar ağınıntestini yapar,
- Geniş ağ sistemleri içinyönlendirme yapar,
- Bilgisayar ağını yöneteceksunucu işletim sisteminin kurulmasını sağlar,
- Sunucuyu ağdakibilgisayarların yöneticisi olarak tespit eder,
- Yerel ve geniş ağkurulumunda güvenlikle ilgili politikaların uygulanmasını sağlar.
- Sanal ağlar (VLAN)sayesinde ağ trafiğini optimize edip problemlerin genele yayılmasını engeller.
- İçerden ve dışardan ağaizinsiz girişleri engelleyen güvenlik ve uyarı sistemleri kurar.
- Mesleki gelişime ilişkinfaaliyetleri yürütür.
KULLANILAN ALET, MALZEME YAZILIM VEDONANIMLAR
- Hub, Swicth, Kablosuzerişim noktası, Kablosuz ağ kartı, Router, Ağ Kartı (NIC)
- Ağ kabloları (Çift bükümlü(UTP, STP -Cat5, Cat 6, Cat7-) kablo, RJ45 konektör, Ağ (konektör) Pensesi, Ağ(krone –jack için-) pense, Plastik Kanal, RJ 45 jack, RJ 45 Konektör, Kablotest cihazı, Fiber optik bağlantı cihazları, Fiber optik test cihazı
- Matkap, Testere,Tornavida, Yan Keski, Pense, Elektrik Kablosu, Vida, Pul, Dübel, Lastik Çekiç
- Patch Pannel, Kabinet,
- Elektrik Kablosu, ElektrikBandı, Ölçü Aleti (AVO Metre), Kontrol Kalemi,
- Firewall, Access Point,Wifi Controller, Wifi Scanner” ve “Network Analyser Yazılımı
B-MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Ağ işletmeni olmakisteyenlerin;
- Sistemli düşünme gücünesahip,
- Matematikle ilgilikonularda başarılı,
- Mekaniğe ilgili veyetenekli,
- Şekiller arasındakiilişkileri algılayabilen,
- El ve parmaklarınıustalıkla kullanabilen,
- Dikkatli, sabırlı,tedbirli ve sorumluluk sahibi,
- Ayrıntılara önem veren,
- Bireysel karar vermeyeteneği güçlü olan,
- Araştırmacı ve kendiniyenileyebilen,
- Yoğun iş temposu ve esnekçalışma saatlerine dayanıklı,
- Seyahat engeli olmayan kimselerolmaları gerekir.
C-ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Ağ işletmenleri, endüstrideve işletmelerde bilgisayar kullanılacak iş ortamlarında çalışırlar. Ayrıcageniş ağ bağlantıları oluşturabilmek için dış ortamda, oluşturulan ağlarınyönetimi için sunucuların bulunduğu büro ortamlarında çalışırlar. Çalıştıklarıiş ortamının hizmet ya da üretim özellikleri doğrultusunda çalışma ortamıtozlu, dumanlı, kokulu, gürültülü, aydınlık, karanlık, soğuk veya sıcakolabildiği gibi, çok temiz ve sağlık açısından ideal büro ortamları daolabilmektedir. Birinci derecede cihaz, alet, ağ yazılımları ve ağ işletim sistemleriile ilgilidirler. Ancak meslektaşlarıyla, müşterilerle sürekli iletişimkurmaları gerekir.
Ağ işletmenleri özellikle,el aletleri ile çalıştıkları için çeşitli iş kazaları riski ile karşı karşıyakalabilmektedirler. Bilgisayarda çalışanlarda boyun, omuz, el, kol, ayak vesırt bölgelerinde yorgunluğa bağlı rahatsızlıklar olabilmektedir. Genellikleoturarak çalışırlar ve beden gücünü az kullanırlar. İşyerinin türüne göre tamgün veya yarım gün çalıştıkları gibi hafta sonu çalışmasının yanı sıra iş gereğiseyahat etmek ve farklı şehirlerde çalışmak da söz konusu olabilmektedir.
D-MESLEK EĞİTİMİ
MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER
Mesleğin eğitimi;
Meslek liseleri, teknikliseler, Anadolu meslek liseleri ve Anadolu teknik liselerinin “BilişimTeknolojileri Alanı” “Ağ İşletmenliği” dalında verilmektedir.
Ayrıca, üniversitelerin veyaözel kuruluşların açtığı kurslarda da bu mesleğin sertifika eğitimiverilmektedir.
ÖN EĞİTİMDE BAŞARILI OLUNMASI GEREKENDERSLER
- Fen Bilgisi,
- Matematik,
- Bilgisayar,
- Yabancı Dil.
MESLEKEĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI
Meslek liselerine girebilmekiçin;
- İlköğretim okulu mezunuolmak,
- Anadolu meslek/Anadoluteknik liselerine girebilmek için ilköğretim mezunu olmak ve Milli EğitimBakanlığınca, merkezi sistemle yapılan TEOG’da başarılı olmak gerekmektedir.
D-MESLEK EĞİTİMİ
EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ
Mesleğin eğitim süresi 4yıldır. 9. sınıfın (lise 1) dersleri genel liseler ve meslek liselerindeortaktır. 9.sınıfın sonunda öğrenci alanını belirler. 9 ve 10. sınıflarda ortakdersler ile alan ortak dersleri, 11 ve 12. sınıflarda ise dallara özel derslerokutulmaktadır. Alanda yer alan tüm dallara yönelik ortak yeterliklerikazandıran dersler ağırlıklı olarak 10. ve 11. sınıfta verilmektedir. 12.sınıfta diplomaya götüren dala ait yeterlikleri içeren dersler yer almaktadır.10. sınıfın sonunda, bölgesel ve sektörel ihtiyaçlar, okulun donanımı, öğretmenve fizikî kapasitesi ile öğrencilerin mesleki yeterlikleri de dikkate alınarakdal seçimi yapılır.
Eğitim süresince;
Ortak Dersler: Dil veAnlatım, Türk Edebiyatı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Tarih, TC. İnkılapTarihi ve Atatürkçülük, Coğrafya, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Sağlık Bilgisi,Felsefe, Yabancı Dil, Beden Eğitimi, Millî Güvenlik Bilgisi, Trafik ve İlkYardım, Tanıtım ve Yönlendirme.
Alan Ortak Dersleri: Bilgive İletişim Teknolojisi, Matematik, Mesleki Gelişim, Bilişim TeknolojilerininTemelleri, Paket Programlar, Temel Elektronik ve Ölçme, Teknik ve MeslekiResim.
Dal Dersleri: İşletmelerdeBeceri Eğitimi, Açık Kaynak İşletim Sistemi, Ağ Sistemleri ve Yönlendirme, AğGüvenliği, Sunucu İşletim Sistemi, E-Posta Sunucu derslerini alırlar.
EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE ÜNVAN
Eğitimini tamamlayanlarameslek lisesi ya da Anadolu Meslek Lisesi ya da Anadolu Teknik Lisesi diplomasıve “Teknisyen” unvanı verilmektedir.
E-ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
Bilgisayarın hayatın heralanına istisnasız girmiş olması nedeni ile bilgisayarın uzmanlık alanlarındanolan ağ işletmenliği mesleğini icra eden insanlara duyulan ihtiyaç da aynıölçüde artmış bulunmaktadır. Ağ işletmenleri kamu-özel ayrımı olmaksızınbilgisayarın bulunduğu tüm işletmelerde rahatlıkla iş bulabilirler. Ayrıcabilgisayar satış ve teknik destek firmaları, bankalar, sigorta şirketleri,ticari kuruluşlar, internet servis sağlayıcıları, internet yayıncılıkşirketleri, radyo-televizyon şirketleri, araştırma şirketleri, borsalar,ulaştırma, lojistik firmaları ve hizmet sektöründe yer alan kamu kurum vekuruluşlarında geniş iş imkânına sahiptirler. Kendi adlarına işyeri deaçabilirler. Uluslar arası platformda da geçerli olan Microsoft ve Ciscosertifikasyon eğitimleri veren kurumlardan konusunda sertifika kazanmalarıhalinde iş bulmaları daha da kolay olmaktadır.
F-EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ
EĞİTİM SÜRESİNCE
- Mesleki Eğitim Kanunugereğince işletmelerde uygulamalı eğitim gören öğrencilere, işletmelerce asgariücretin % 30’dan az olmamak üzere bir ücret ödenmektedir.
- Eğitim süresinceöğrenciler iş kazaları ve meslek hastalıklarına karşı sigorta ettirilirler.
EĞİTİM SONRASI
- Eğitim sonrası ilk işebaşlayanlar çalıştıkları kurum tarafından önerilen miktarda, tecrübelielemanlar ise çok daha dolgun gelir elde edebilmektedirler.
G-MESLEKTE İLERLEME
Meslek liselerinin BilişimTeknolojileri alanı “Ağ İşletmenliği” dalından mezun olanlar, meslek yüksekokullarının Bilgi Yönetimi (Uzaktan Eğitim veya Açık Öğretim), BilgisayarTeknolojisi ve Programlama, Bilişim-Yönetim, e-Ticaret, Masaüstü Yayıncılık
bölümlerine sınavsız geçişiçin başvurabilirler. Gereken koşullara sahip oldukları takdirdeyerleştirilebilirler.
Ayrıca, mezunlar ÖSYMtarafından yapılan ÖSS’ye girip yeterli puan almaları halinde, Bilgi Teknolojileri,Bilgisayar Öğretmenliği, Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği, BilgisayarTeknolojisi ve Bilişim Sistemleri, Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği,Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, Bilişim Sistemleri veTeknolojileri, Elektronik ve Bilgisayar Öğretmenliği, Kontrol Öğretmenliği ,Yönetim Bilişim Sistemleri, Bilgisayar Sistemleri ve Teknolojisi, Elektronik veBilgisayar Öğretmenliği lisans programlarını tercih etmeleri durumundaağırlıklı ortaöğretim başarı puanları diğer alanlardan mezun olan adaylara göredaha yüksek bir katsayıyla çarpılarak ÖSS puanlarına eklenmekte ve diğerbölümlerden mezun olanlara göre öncelikle yerleştirilmektedir.
BENZER MESLEKLER
- Web Programcısı,
- Veri Tabanı Programcısı,
- Bilgisayar Teknik ServisElemanı,
I-YARARLANILAN BİLGİ KAYNAKLARI
- Meslek elemanları,
- Erkan Avcı Anadolu MeslekLisesi Alan öğretmenleri,
- 4702 sayılı “MeslekiEğitim Kanunu”,
- MEB MEGEP Mesleki veTeknik Eğitim Alanları
Tanıtım Modülü Eylül/2005,
- ÖSYM Öğrenci Seçme SınavKılavuzu
- Tuzla Teknik Okulları AlanÖğretmenleri,
- Meslek Danışma Komisyonu(MEDAK) üyesi kuruluşlar
İ-DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEKYERLER
- İlgili Eğitim Kurumları,
- Türkiyeiş Kurumu Genel Müdürlüğü Meslek Danışma Merkezleri,
- Bünyesinde Meslek Danışma Merkezi bulunan Türkiye İş Kurumu İl ve ŞubeMüdürlükleri.